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Pio XII - maker 2

Inovação: Educação Maker é integrada a projetos do Colégio Franciscano Pio XII

Edição Guia escolas

O movimento maker já chegou aos colégios e veio para ficar. A abordagem, que traz o conceito “faça você mesmo” para o ambiente escolar, parte de orientações pedagógicas para que os alunos ponham a mão na massa, utilizando a criatividade para construir. É o que acontece no Colégio Franciscano Pio XII, instituição de ensino localizada no Morumbi, em São Paulo, que conta com o Maker Space, um laboratório de experimentação no qual as crianças podem exercitar o lado prático com autonomia. Um dos trabalhos realizados foi a produção de um holograma para o estudo da simetria na aula de matemática integrada à área de artes.

A coordenadora do Ensino Fundamental II do Colégio Franciscano Pio XII, Sueli Freitas, destaca a importância destes espaços no processo de aprendizagem do aluno. “O Maker Space se torna um lugar no qual o pensamento criativo acontece e onde o estudante dá vida às suas ideias, para que ele seja protagonista de seu próprio aprendizado”, afirma, destacando que o local também favorece uma nova forma de se trabalhar a tecnologia na escola. “Hoje em dia, os alunos estão presentes no meio tecnológico e as atividades maker estão conectadas à construção de objetos com uso de tecnologia. Ela é importante para que eles consigam utilizá-la na construção do conhecimento”, explica Sueli.

Na atividade com o holograma, os estudantes dos 5os anos produziram ilustrações utilizando lápis, papel, tesoura e, com o auxílio do iPad, fizeram a projeção da imagem criada por eles. Entre os projetos desenvolvidos no Maker Space do Colégio Franciscano Pio XII estão o desenvolvimento de jogos, carros motorizados, construção do Frankenstein e maquete de fronteiras em escala reduzida, além de trabalhos paralelos desenvolvidos pelos próprios alunos.

Para saber mais sobre o Colégio Franciscano Pio XII, acesse http://bit.ly/2TNDrCG.

Publicação:

Sobre o autor

Vagner Apinhanesi

Jornalista na Editora Educacional.

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