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Stance Dual School utiliza educação maker para aplicar a teoria em experimentos práticos

Edição Guia escolas

A sala de aula vira uma oficina, e os alunos põem a mão na massa. Na Stance Dual School, atividades de educação maker aplicam teoria em experimentos práticos. Os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental desenvolvem um projeto anual que integra conhecimentos das áreas de Ciências, Engenharia, Matemática, Artes e Tecnologia em uma proposta que os permite vivenciar as etapas de Workshop e Design.

A cada semestre, eles se dedicam ao desenvolvimento de uma parte do que será, no futuro, o lançamento de um projeto autoral relacionado ao sétimo objetivo de desenvolvimento sustentável da ONU: “Energia limpa e acessível”.

Em Workshop, os estudantes passaram por atividades para aquisição de repertório sobre formas de energia para, então, estudar como transpor a ideia do dínamo para um produto sustentável, realizando pesquisas e desenvolvendo um primeiro protótipo.

Já no segmento de Design, os alunos pensam na campanha de lançamento desse produto e vivenciam as etapas de análise de mercado, análise SWOT (ferramenta utilizada para fazer análise de cenário, servindo de base para gestão e planejamento estratégico), desenvolvimento de logomarca e vídeo promocional.

Para saber mais sobre a Stance Dual School, acesse http://bit.ly/2kRF9DB.

Publicação:

Sobre o autor

Vagner Apinhanesi

Jornalista na Editora Educacional.

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