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Ler ou não ler? Eis a questão…

Fazer uma defesa da importância da leitura para a formação geral dos indivíduos é tarefa fácil. Qualquer pessoa com o mínimo senso crítico saberá elencar inúmeros benefícios proporcionados pelo hábito de ler. Além de ser um excelente entretenimento, a leitura aprimora os conhecimentos gerais, amplia o vocabulário, melhora a escrita, aumenta a capacidade de interpretação […]

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Ora et labora: marco histórico de Sorocaba passa por restauração, Vagner Apinhanesi

O que a cidade de Sorocaba tem em comum com algumas das principais cidades européias? Sem levar em consideração a influência da cultura e dos costumes trazidos pelos imigrantes do Velho Continente, presentes em diversas cidades brasileiras e, principalmente, no Interior paulista, o município de Sorocaba surgiu graças à presença dos monges beneditinos na região. […]

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Os filhos de hoje, Silvia Amaral*

Muito se fala das crianças de hoje em dia, com relação à sua precocidade. Dizem: “Qualquer dia as crianças vão nascer andando e falando”. Geralmente isso se reporta às diferenças entre as gerações, considerando que algumas funções têm aparecido e se desenvolvido mais cedo, assim como a estatura tem aumentado, provavelmente por uma alimentação diferenciada […]

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Qual a influência da escola na saúde do seu filho?

Estudos comprovam que uma pessoa que adquire hábitos inadequados, quando criança, tem maiores chances de desenvolver doenças e distúrbios nem sempre reversíveis, e o mais grave é que, atualmente, os peque-nos têm adquirido precocemente problemas e doenças que eram observados apenas na adolescência, ou mesmo na fase adulta. O fato relevante é que grande parte […]

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Uma sala de aula, um CD e muita história para cantar

Aula de História. Todos os alunos empolgados e atentos ao conteúdo sobre imigração de europeus para o Brasil, mais especificamente dos italianos; ciclo do café, urbanização, exclusão social. Assuntos abordados em um bom português macarrônico, paulistano do Bixiga, melodicamente proferido por uma voz rouca e grave. Muda-se de assunto. Agora o tema é a ditadura […]

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A Escola e os nossos valores

“Nossos conhecimentos fizeram-nos céticos; nossa inteligência, empedernidos e cruéis. Pensamos em demasia e sentimos bem pouco. Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido.” Trecho do primoroso Último Discurso do filme O Grande […]

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Algumas idéias sobre o professor ideal, Gabriel Perissé*

“Para ensinarmos um aluno a inventar precisamos mostrar-lhe que ele já possui a capacidade de descobrir.” Estas palavras de Bachelard apontam para a imagem ideal da tarefa docente. O aluno possui talentos escondidos, e a educação consiste em desencadear esses talentos, incentivar esse processo criativo (desencadear, abrir o cadeado…). Contudo, para que essa tarefa ideal […]

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Ensino Fundamental de nove anos: quais as novas características?

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em seu Art. 32, determina que o Ensino Fundamental obrigatório, com duração de nove anos, inicia-se aos 6 anos de idade. Segundo o MEC, o objetivo é formar o cidadão, mediante o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita […]

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Escola “Legal”, Amábile Pacios*

A escolha de uma escola de qualidade que possa ajudar os pais a educar e encaminhar os filhos pela vida, não é uma tarefa fácil. Todos buscam o melhor para eles e, neste caso, o melhor pode ser traduzido como a escola que esteja sempre antenada com os acontecimentos do mundo e assim participar da […]

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Escolha da Escola Ideal, José Augusto de Mattos Lourenço*

A escolha da escola ideal é um momento muito importante, não só para as crianças e os jovens estudantes, mas também para a tranqüilidade dos pais, que querem a certeza de ter escolhido o melhor caminho para seus filhos. Nesse sentido, o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp) tem uma […]

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    Tradicional, Renovada, Freiriana, Montessori, Freinet, Piaget, Rudolf Steiner, Vigotsky? Edimara de Lima*

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