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Tag: Avaliação

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Realce no Aprendizado: Quanto mais personalizado, melhor

Howard Gardner, pesquisador norte-americano, publicou em 1984 uma teoria que afirmava que a inteligência do indivíduo não pode ser medida apenas pelo raciocínio lógico-matemático, pois as pessoas possuem diferentes tipos de inteligência (musical, espacial, linguística, interpessoal, intrapessoal, corporal, naturalista e existencial) e, portanto, aprendem de maneira distinta umas das outras. A partir de então, ficou […]


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Problemas de aprendizagem: Estudo revela que alunos acumulam defasagem durante o Ensino Fundamental

Coordenado pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, em inglês) é um teste que avalia o conhecimento dos alunos em matemática, ciências e leitura. Começou a ser aplicado em 2000 e é repetido a cada três anos. Na última avaliação, realizada em 2009, os […]


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