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Tag: BNCC

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A diversidade em sala de aula

Por Equipe Graphein Segundo o dicionário Aulete Caldas, “Diversidade” significa: 1. Qualidade ou estado do que é diverso, diferente; 2. Conjunto que apresenta qualidades, aspectos ou tipos diferentes; 3. Multiplicidade. Trabalhar com diversidade na escola é primordial para o desenvolvimento saudável do indivíduo, pois trata-se de considerar e valorizar suas ideias e habilidades singulares. Ao […]


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Nós dizemos sim ao caráter!

Veja a reportagem do Jornal da Cultura sobre a implantação do Nuvem9Brasil na EMEF Prof. Antonio Duarte de Almeida, na zona Leste da capital Paulista, primeira escola pública a adotar o programa de educação socioemocional. O Nuvem9Brasil é um programa de educação das habilidades socioemocionais que proporciona aos alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental […]


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A educação socioemocional de mãos dadas com os currículos escolares

Imagine uma sala de aula em que os professores tenham em suas mãos uma ferramenta de Educação Socioemocional que os apoie, dê a eles suporte e formação continuada e que, através destes educadores preparados, os alunos se inspirem e de fato se importem uns com os outros e as escolas e famílias passem a trabalhar […]


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A BNCC no Ensino Fundamental

As novas determinações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental, assim como para a Educação Infantil, devem ser implementadas nas escolas de todo o Brasil até o ano de 2020. Desde o início de 2019, as mudanças já começaram a aparecer nos materiais didáticos, nos Projetos Políticos Pedagógicos das instituições e na […]


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Qual é o impacto do uso da tecnologia em sala de aula na aprendizagem dos alunos?

Por Rone Costa* A chegada dos nativos digitais às escolas está transformando a forma com que os educadores ministram suas aulas. O uso da tecnologia em sala de aula como modelo de aprendizagem ainda gera muito debate entre especialistas da área, entretanto, o assunto precisa ser explorado. Sobretudo, porque o tema está entre os destaques […]


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